Проект нацелен на формирование у детей младшего и среднего школьного возраста необходимых качеств и умений, которые позволят им в настоящем и будущем определиться с жизненными ценностями, руководствуясь, прежде всего гуманистическими принципами, а именно, добротой, состраданием, человеколюбием. Формирование определенных установок и поведенческих реакций на вызовы современного мира, умение справляться с трудностями, всегда сохранять приверженность доброму началу в личности человека в итоге поможет детям устоять перед сложными вызовами социума.

Проблема, на решение которой направлен проект

В настоящее время дети младшего и среднего школьного возраста сталкиваются со множеством вызовов: резкое увеличение объемов нагрузки на ребенка во время начала обучения в школе; необходимость встраиваться в новый коллектив; обилие разнохарактерной информации, которую ребенок не только старается осмыслить, но и примерить к своей жизни; растущая ответственность за свои поступки; периодически возникающие сложности во взаимоотношениях между одноклассниками; необходимость порой противостоять различным неформальным группам внутри школы и их требованиям; часто – недостаточность личностного внимания со стороны родителей, которые вынуждены большую часть времени проводить на работе, отсюда – уход ребенка в цифровое пространство, где поиск ответов на свои вопросы не всегда приносит ожидаемый положительный результат, - все это не только ослабляет эмоциональное состояние школьников, но и в некоторых случаях приводит к возникновению асоциального поведения.

Цель проекта - сократить среди детей младшего и среднего школьного возраста, обучающихся в государственных общеобразовательных учреждениях Москвы, уровень асоциального поведения. Проект «Уроки доброты» поможет детям узнать о том, как рождается в сердце человека агрессия и какие есть способы борьбы с ней. О том, как полезно вовремя сдержать свои чувства и желания. Ребята смогут понять, что всегда уместно сначала размышлять, прежде чем утверждать и действовать. Вместо зависти они научатся радоваться успеху ближнего. Через общение с домашними животными у детей будет формироваться способность сочувствовать и понимать состояние окружающих. Наблюдая за поведением животных, ребята увеличат свой багаж положительных эмоций – радости и доброжелательности.

В рамках проекта планируется создать 6 авторских видеоуроков и тиражировать готовые видеоуроки и разработанные ранее методические материалы, включая авторские книги Ю. Д. Куклачева для педагогов в большинство государственных общеобразовательных учреждений Москвы.

Целевая аудитория проекта

Учащиеся московских общеобразовательных школ 1–5 классов в возрасте от 7 до 11 лет и учителя 1-5 классов общеобразовательных школ Москвы.

Сроки реализации проекта:

С 1 марта по 30 ноября 2024


Проект реализуется при поддержке Комитета общественных связей и молодежной политики города Москвы и Грантов Мэра Москвы.